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  <title>Posts from Venti - 文缇</title>
  <link>http://www.ipernity.com/blog/venti</link>
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    <title>Posts from Venti - 文缇</title>
    <link>http://www.ipernity.com/blog/venti</link>
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  <pubDate>Tue, 22 Dec 2009 22:50:57 +0000</pubDate>
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    <title>Cours gratuit d'Espéranto pour autodidacte francophone</title>
    <link>http://www.ipernity.com/blog/venti/64956</link>
    <guid isPermaLink="false">tag:ipernity.com,2008-05-16,post-64956</guid>
    <pubDate>Fri, 16 May 2008 13:55:14 +0000</pubDate>
    <author>nobody@ipernity.com (Venti - 文缇)</author>
    <description>&lt;p class="who"&gt;&lt;a href="http://www.ipernity.com/home/venti"&gt;Venti - 文缇&lt;/a&gt; has added a post:&lt;/p&gt;&lt;div class="description"&gt;&lt;a href="http://www.ipernity.com/doc/venti/2532449"&gt;&lt;img src="http://u1.ipernity.com/7/24/49/2532449.07fe1364.500.jpg" width="375" height="500" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Voici comment j'ai pu me débrouiller en Espéranto en seulement une semaine : cours avec exercices et corrigés trouvé sur le site du &lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/"&gt;KGE, groupe Espéranto de Charleroi&lt;/a&gt; (Belgique) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm"&gt;http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font size="+2"&gt;TABLE  DES  MATIERES&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;&lt;u&gt;MODULES&lt;/u&gt;              &lt;u&gt;MATIERES&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#01)"&gt;01 &lt;/a&gt;                                   L'Alphabet &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#02)"&gt;02&lt;/a&gt;                                    Les Mots &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#03)"&gt;03&lt;/a&gt;                                    Le Pluriel &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#04)"&gt;04&lt;/a&gt;                                    Le Genre du Nom &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#05)"&gt;05&lt;/a&gt;                                    Les Articles &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#06)"&gt;06&lt;/a&gt;                                    Les Pronoms Personnels &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#07)"&gt;07&lt;/a&gt;                                    Les Adjectifs Possessifs &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#08)"&gt;08&lt;/a&gt;                                    Les Pronoms Possessifs &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#09)"&gt;09&lt;/a&gt;                                    La Conjugaison &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#10)"&gt;10&lt;/a&gt;                                    La Syntaxe &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#11)"&gt;11&lt;/a&gt;                                    L'Accusatif &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#12)"&gt;12&lt;/a&gt;                                    Les Verbes d'Etat &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#13)"&gt;13&lt;/a&gt;                                    L'Attribut du Complément Direct &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#14)"&gt;14&lt;/a&gt;                                    Le Réfléchi  &lt;b&gt;SI&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#15)"&gt;15&lt;/a&gt;                                    Les Mots Dérivés &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#16)"&gt;16&lt;/a&gt;                                    Les Affixes &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#17)"&gt;17&lt;/a&gt;                                    Le Mot Composé &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#18)"&gt;18&lt;/a&gt;                                    La Numération &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#19)"&gt;19&lt;/a&gt;                                    L'Heure &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#20)"&gt;20&lt;/a&gt;                                    La Date &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#21)"&gt;21&lt;/a&gt;                                    L'Age &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#22)"&gt;22&lt;/a&gt;                                    Les Participes &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#23)"&gt;23&lt;/a&gt;                                    La Conjugaison Composée &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#24)"&gt;24&lt;/a&gt;                                    Les Corrélatifs &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#25)"&gt;25&lt;/a&gt;                                    Le Distributif  &lt;b&gt;PO&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#26)"&gt;26&lt;/a&gt;                                    Les Comparatifs &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#27)"&gt;27&lt;/a&gt;                                    Le Superlatif&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;01) &lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font size="+2"&gt;L'ALPHABET&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;L'écriture de l'Espéranto est purement phonétique et respecte scrupuleusement le principe: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;u&gt;Une lettre se prononce toujours par un seul et même son.&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;u&gt;Un son est toujours représenté par une seule et même lettre&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Cette écriture utilise l'alphabet suivant: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
a) &lt;u&gt;&lt;font size="+1"&gt;5 voyelles:&lt;/font&gt;&lt;/u&gt; O   -   A   -   I   -   E   -   U&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;La lettre               se prononce                           comme dans&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;o                         o (ouvert)                 porte&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;a                         a                                Madame&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;i                          i                                 midi&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;e                         è                                Madère&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;u                         ou                              loupe&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;b) &lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font size="+1"&gt;1 semi-voyelle:&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;      J   =   toujours accompagnée d'une voyelle&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Les lettres             se prononcent                         comme dans&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;oj                          oï                             Moïse&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;jo                          io                             yo-yo&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
idem avec les autres voyelles&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;c)&lt;b&gt; &lt;u&gt;&lt;font size="+1"&gt;16 consonnes:&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Les lettres            se prononcent                      comme dans&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;b                          b                              bébé&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;c                          ts                             Tsar&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;d                         d                              demi&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;f                          f                               fenêtre&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;g                         g (guttural)               galop&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;h                         h (aspiré)          (les) haricots&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;k                         k                              kiwi&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;l                          l                               lune&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;m                       m                             Muse&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;n                         n                              navire&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;p                         p                              panier&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;r                         r                               rideau&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;s                         s                               sommet&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;t                         t                               tapis&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;v                        v                               venir&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;z                        z                               zèbre&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Ces 22 lettres sont insuffisantes pour rendre tous les sons de l'Espéranto car il est impératif de respecter le principe: &lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font size="+1"&gt;Un seul son  &lt;---&gt;  Une seule lettre&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, par exemple, le son français CH  ( comme dans cheval ) ne peut donc pas être représenté en Espéranto par une combinaison de 2 lettres, comme en français CH ou en anglais SH . C'est pourquoi l'Espéranto a  6 de ses lettres surmontées d'un accent, ce qui donne un son différent de la lettre non-accentuée.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;d)&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font size="+1"&gt; Les 6 lettres accentuées:&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;La lettre        se prononce                        comme dans&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="+1"&gt;Ĉ&lt;strong&gt;            tch                          Tchernobyl&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="+1"&gt;Ĝ&lt;strong&gt;           dj                            Abidjan&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="+1"&gt;Ĥ&lt;strong&gt;           h (guttural)              Bach (en allemand)&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="+1"&gt;Ĵ&lt;strong&gt;            j                              jardin&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="+1"&gt;Ŝ&lt;strong&gt;           ch                            cheval&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="+1"&gt;Ŭ&lt;strong&gt;           w                             Waterloo&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Remarque:  Les lettres suivantes de l'alphabet français ne font pas partie &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
de l'alphabet Espéranto.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Q car elle fait double emploi avec  K &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
W car elle fait double emploi avec Ŭ &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
X car elle fait double emploi avec  IKS &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Y car elle fait double emploi avec  I&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Vocabulaire:&lt;/u&gt; &lt;u&gt;  V 01.1&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;NOMS                         ADJECTIFS &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
chien hundo                   fort forta &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
couleur koloro               grand granda &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
enfant infano                  rapide rapida &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
fils filo                           rusé ruza &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
fleur floro                      PETITS MOTS &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
frère frato                     à al &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
homme  viro                 après post &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
roi reĝo                      avant antaŭ &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
ville urbo                      dans en &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
VERBES                     demain morgaŭ &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
aider helpi                    jusque ĝis &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
chanter kanti                non ne &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
commencer komenci    oui jes &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
comprendre kompreni  pendant dum &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
parler paroli                 sur sur &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
saluer saluti                  très tre &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
vendre vendi                vers al &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size:medium;"&gt; ... la suite sur &lt;/span&gt;&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm"&gt;&lt;span style="font-size:medium;"&gt;http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Remarque 1 : dans ce cours en ligne les accents circonflexes ont été tapés par commodité &lt;strong&gt;devant&lt;/strong&gt; la lettre concernée, mais leur vraie position est &lt;strong&gt;au-dessus &lt;/strong&gt;de la lettre. De même le ŭ, par commodité, a été représenté par un ù.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Remarque 2 : les corrigés des exercices sont tout à la fin, après le dernier module.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
    <media:title>Cours gratuit d'Espéranto pour autodidacte francophone</media:title>
    <media:text type="html">&lt;p class="who"&gt;&lt;a href="http://www.ipernity.com/home/venti"&gt;Venti - 文缇&lt;/a&gt; has added a post:&lt;/p&gt;&lt;div class="description"&gt;&lt;a href="http://www.ipernity.com/doc/venti/2532449"&gt;&lt;img src="http://u1.ipernity.com/7/24/49/2532449.07fe1364.500.jpg" width="375" height="500" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Voici comment j'ai pu me débrouiller en Espéranto en seulement une semaine : cours avec exercices et corrigés trouvé sur le site du &lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/"&gt;KGE, groupe Espéranto de Charleroi&lt;/a&gt; (Belgique) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm"&gt;http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font size="+2"&gt;TABLE  DES  MATIERES&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;&lt;u&gt;MODULES&lt;/u&gt;              &lt;u&gt;MATIERES&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#01)"&gt;01 &lt;/a&gt;                                   L'Alphabet &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#02)"&gt;02&lt;/a&gt;                                    Les Mots &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#03)"&gt;03&lt;/a&gt;                                    Le Pluriel &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#04)"&gt;04&lt;/a&gt;                                    Le Genre du Nom &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#05)"&gt;05&lt;/a&gt;                                    Les Articles &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#06)"&gt;06&lt;/a&gt;                                    Les Pronoms Personnels &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#07)"&gt;07&lt;/a&gt;                                    Les Adjectifs Possessifs &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#08)"&gt;08&lt;/a&gt;                                    Les Pronoms Possessifs &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#09)"&gt;09&lt;/a&gt;                                    La Conjugaison &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#10)"&gt;10&lt;/a&gt;                                    La Syntaxe &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#11)"&gt;11&lt;/a&gt;                                    L'Accusatif &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#12)"&gt;12&lt;/a&gt;                                    Les Verbes d'Etat &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#13)"&gt;13&lt;/a&gt;                                    L'Attribut du Complément Direct &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#14)"&gt;14&lt;/a&gt;                                    Le Réfléchi  &lt;b&gt;SI&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#15)"&gt;15&lt;/a&gt;                                    Les Mots Dérivés &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#16)"&gt;16&lt;/a&gt;                                    Les Affixes &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#17)"&gt;17&lt;/a&gt;                                    Le Mot Composé &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#18)"&gt;18&lt;/a&gt;                                    La Numération &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#19)"&gt;19&lt;/a&gt;                                    L'Heure &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#20)"&gt;20&lt;/a&gt;                                    La Date &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#21)"&gt;21&lt;/a&gt;                                    L'Age &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#22)"&gt;22&lt;/a&gt;                                    Les Participes &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#23)"&gt;23&lt;/a&gt;                                    La Conjugaison Composée &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#24)"&gt;24&lt;/a&gt;                                    Les Corrélatifs &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#25)"&gt;25&lt;/a&gt;                                    Le Distributif  &lt;b&gt;PO&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#26)"&gt;26&lt;/a&gt;                                    Les Comparatifs &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm#27)"&gt;27&lt;/a&gt;                                    Le Superlatif&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;01) &lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font size="+2"&gt;L'ALPHABET&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;L'écriture de l'Espéranto est purement phonétique et respecte scrupuleusement le principe: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;u&gt;Une lettre se prononce toujours par un seul et même son.&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;u&gt;Un son est toujours représenté par une seule et même lettre&lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Cette écriture utilise l'alphabet suivant: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
a) &lt;u&gt;&lt;font size="+1"&gt;5 voyelles:&lt;/font&gt;&lt;/u&gt; O   -   A   -   I   -   E   -   U&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;La lettre               se prononce                           comme dans&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;o                         o (ouvert)                 porte&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;a                         a                                Madame&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;i                          i                                 midi&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;e                         è                                Madère&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;u                         ou                              loupe&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;b) &lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font size="+1"&gt;1 semi-voyelle:&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;      J   =   toujours accompagnée d'une voyelle&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Les lettres             se prononcent                         comme dans&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;oj                          oï                             Moïse&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;jo                          io                             yo-yo&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
idem avec les autres voyelles&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;c)&lt;b&gt; &lt;u&gt;&lt;font size="+1"&gt;16 consonnes:&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Les lettres            se prononcent                      comme dans&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;b                          b                              bébé&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;c                          ts                             Tsar&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;d                         d                              demi&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;f                          f                               fenêtre&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;g                         g (guttural)               galop&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;h                         h (aspiré)          (les) haricots&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;k                         k                              kiwi&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;l                          l                               lune&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;m                       m                             Muse&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;n                         n                              navire&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;p                         p                              panier&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;r                         r                               rideau&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;s                         s                               sommet&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;t                         t                               tapis&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;v                        v                               venir&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;font size="+1"&gt;z                        z                               zèbre&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Ces 22 lettres sont insuffisantes pour rendre tous les sons de l'Espéranto car il est impératif de respecter le principe: &lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font size="+1"&gt;Un seul son  &lt;---&gt;  Une seule lettre&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, par exemple, le son français CH  ( comme dans cheval ) ne peut donc pas être représenté en Espéranto par une combinaison de 2 lettres, comme en français CH ou en anglais SH . C'est pourquoi l'Espéranto a  6 de ses lettres surmontées d'un accent, ce qui donne un son différent de la lettre non-accentuée.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;d)&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;font size="+1"&gt; Les 6 lettres accentuées:&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;La lettre        se prononce                        comme dans&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="+1"&gt;Ĉ&lt;strong&gt;            tch                          Tchernobyl&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="+1"&gt;Ĝ&lt;strong&gt;           dj                            Abidjan&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="+1"&gt;Ĥ&lt;strong&gt;           h (guttural)              Bach (en allemand)&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="+1"&gt;Ĵ&lt;strong&gt;            j                              jardin&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="+1"&gt;Ŝ&lt;strong&gt;           ch                            cheval&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;font size="+1"&gt;Ŭ&lt;strong&gt;           w                             Waterloo&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Remarque:  Les lettres suivantes de l'alphabet français ne font pas partie &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
de l'alphabet Espéranto.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Q car elle fait double emploi avec  K &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
W car elle fait double emploi avec Ŭ &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
X car elle fait double emploi avec  IKS &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Y car elle fait double emploi avec  I&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Vocabulaire:&lt;/u&gt; &lt;u&gt;  V 01.1&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;NOMS                         ADJECTIFS &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
chien hundo                   fort forta &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
couleur koloro               grand granda &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
enfant infano                  rapide rapida &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
fils filo                           rusé ruza &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
fleur floro                      PETITS MOTS &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
frère frato                     à al &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
homme  viro                 après post &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
roi reĝo                      avant antaŭ &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
ville urbo                      dans en &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
VERBES                     demain morgaŭ &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
aider helpi                    jusque ĝis &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
chanter kanti                non ne &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
commencer komenci    oui jes &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
comprendre kompreni  pendant dum &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
parler paroli                 sur sur &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
saluer saluti                  très tre &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
vendre vendi                vers al &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-size:medium;"&gt; ... la suite sur &lt;/span&gt;&lt;a target="_blank" rel="nofollow" href="http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm"&gt;&lt;span style="font-size:medium;"&gt;http://users.swing.be/esperanto/cours/versionweb/coursAD.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Remarque 1 : dans ce cours en ligne les accents circonflexes ont été tapés par commodité &lt;strong&gt;devant&lt;/strong&gt; la lettre concernée, mais leur vraie position est &lt;strong&gt;au-dessus &lt;/strong&gt;de la lettre. De même le ŭ, par commodité, a été représenté par un ù.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Remarque 2 : les corrigés des exercices sont tout à la fin, après le dernier module.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</media:text>
    <media:credit role="author">Venti - 文缇</media:credit>
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